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Gehirn-gerechte Technik-Schulung?
27.6.06
Liebe Frau Birkenbihl, mit
Begeisterung lese ich mich zur Zeit durch Ihre Homepage und bin von Ihren Methoden
begeistert. Das erste Buch das ich von Ihnen erstanden habe war das „Stroh
im Kopf?“ in der 44. Auflage. Es folgten die Alpha DVD’s - „Trotzdem
Lernen“ und „Trotzdem Lehren“ werden nun folgen.
======== tja, ich erfahre so ganz nebenbei, daß die jetzt als DVD.s herausgekommen
sind. mir hat komischerweise niemand bescheid gesagt...
Auch werde ich mir Englisch
für Wieder-Einsteiger zulegen, da ich meine Sprachkenntnisse wieder wach-rufen
und verbessern will. Beruflich arbeite ich als Trainerin in einem recht großen
Callcenter, zuerst nur für technische Belange (es ist eine Support-Hotline)
dann, nach einer Zusatzausbildung, auch als Kommunikationstrainerin.
Nun soll ich bald wieder neue Mitarbeiter schulen (technisch) und ich möchte
gerne diese Technik-Schulungen GEHIRN-GERECHT machen. Nun habe ich schon große
Erfolge mit WQS erlebt (natürlich habe ich Sie als Quelle angegeben). Bei
kleinen Themen klappt dies auch wunder-bar (aber natürlich wissen Sie das
:) ) und ich bin ein echter Fan dieser Methode geworden.
====== dann kennen Sie vielleicht das e-book hierzu? wenn nicht, warten Sie
noch einige tage, wir sind gerade dabei, aufgrund des großen erfolges
alle preise zu senken alle meine e-books für 10 euro, egal wir lang sie
sind). dann ist die einführung in die WQS-technik wirklich für jedermann
erschwinglich... sie erscheint übrigens bald auch auf englisch! die englische
version wurde teilweise geändert, dieselben änderungen führen
wir in der deutschen auch durch. also noch etwas warten, vielleicht in ca. 6
wochen in der wandzeitung noch mal fragen, wann die NEUE da ist. dann zuschlagen...
Nun ist aber eins dieser
Themen sehr umfassend und häufig auch für viele sehr schwierig, da
recht abstrakt, das Thema ist Satellitentechnik. Diese Schulung geht normalerweise
über 5 Stunden. Ich habe mich immer bemüht diese Thema anschaulich
und interessant zu gestalten (durch Praxis und Anschauungsmaterial) doch nun
habe ich richtig Bauchschmerzen bei dem Gedanken diese Schulung als „Lehrvortrag“
abzuhalten.
(Offiziell wird diese Methode bei uns Lehr-Gespräch genannt, aber es ist
ja mehr ein Monolog in dem hin und wieder Fragen eingeworfen werden, also kein
wirkliches Gespräch).
====== außerdem hassen die leute diese pseudo-fragen der lehrperson von
der schule her. normalerweise sollen fragen die aufmerksamkeit AUF DAS THEMA
oder eine problemstellung leiten, fragen von lehrern aber lenken die aufmerksam
auf die krampfhafte suche nach „richtigen“ antworten, denn im lehrgespräch
werden diese ja laut gegeben. beim WQS hingegen kann jeder privat antworten
und offenen geistes probieren (ohne angst) und so macht es spaß! das ist
der grundlegende unterschied zwischen lehrer-fragen und WQS-fragen. ich habe
für die überarbeitete version des wqs-e-books gerade eine immens komplexe
thematik aufgegriffen, welche als fallbeispiel weltweit von interesse ist (ein
sehr deutsches beispiel wird im anhang erhalten bleiben) und dieses neue thema
ist gen-technik. das dürfte wohl kaum leichter als satelliten-technik sein?
machen Sie eingach mehrere kleinere WQS.e darauf, mit teil-themen und spielen
Sie diese HINTEREINANDER. wenn die leute merken, daß WQS völlig andere
sind als fragen in der schule, machen Sie GERNE mit. ich mache es ja bei firmeninternen
auch die ganze zeit, da haben wir oft viel stoff und nur einen tag!
Haben Sie vielleicht einige
Tipps für mich wie ich dieses „große“ Thema GEHIRN-GERECHT
verpacken kann? Ich möchte direkt zu Anfang zum Beispiel ein WQS durchführen,
mit einigen Fragen zu den Grundlagen, aber was kann ich noch tun? Die Teilbereiche
werden hinterher sehr speziell. Ich würde mich sehr freuen wenn Sie mir
helfen!
====== teilbereichs-WQS.e plus alles, was in trotzdem LEHREN steht, von ABC.s
(vorher wilde, hinterher konsolidierend), über chorsprechen (kann sehr
lustig werden) über LÜCKENTEXTE, KRYPTISIEREN etc. etc. bis hin zur
zitate-tecnik, nur daß Sie die zitate zur verfügung stellen. machen
Sie kleingruppen geben Sie jeder dieselben zitate, lassen Sie lesen und diskutieren
und ein fazit ziehen, dann folgt ein vortrags-element, in dem Sie die dinge,
die AUS IHRER SICHT wichtig sind, „nachtragen“. Sie werden sich wundern,
wir gut das funktioniert.
Übrigens ist mir nachdem
ich mich in die WQS Methode eingelesen habe etwas aufgefallen, wenn ich eine
Schulung zu einem Bestimmten Thema konzipieren sollte, habe ich mir immer als
erstes Fragen ausgedacht und mich dann daran gemacht Antworten zu finden. Fast
instinktiv habe ich mich so an Ihre Methode gehalten.
======= nun, teilweise. wenn Sie WQS.e für andere schreiben, gitl es, faszinierende
wissens-POINTEN zu schaffen, ich nehme an, SIe kennen nur das kleine 30-min-büchlein
bei GABAL, das e-book entstand später und ist ein ganzes stück weiter.
und diese wissens-pointen machen die sache so spannend und deshalb sind die
fragen völlig anderer art als die (langweiligen) fragen, die lehrer in
sog. lehrgesprächen meistens stellen, weil sie in ihrer ausbildug nie rhetorisch
ausgebildet wurden und nie gelernt haben, wie man gute fragen stellt... (vgl.
mein taschenbuch: intelligente rätsel-spiele, es hat einige wichtige passagen
über rolle und funktion von fragen. außerdem könnten SIe zu
einigen aspekten der theorie auch ja/nein--rätsel basteln...
Eine Anmerkung habe ich
noch, irgendwo auf Ihrer Seite (mir ist nur leider im Moment entfallen wo) habe
ich etwas über Phonetik der Sprache gelesen. Ich lerne zur Zeit Hindi und
die Schreibweise dieser Sprache ist sehr phonetisch, die Schriftzeichen geben
hier wirklich den ausgesprochenen Ton vor, so das wirklich das gesprochen wird,
was geschrieben ist.
======= hmm, freut mich, daß Sie das so emfpinden, ich hatte den eindruck
eigentlich nicht wirklich, aber vielleicht war mein kurs-material nicht gut?
ich habe hier noch große zweifel, nur derzeit keine zeit, ihnen nachzugehen.
PS: Wenn Sie mir das Passwort
zu den Insider-Foren überlassen würden, würde ich mich sehr freuen
:).
===== bekommen Sie, dann können Sie auch im zitate-forum mitmachen. einige
spannende zitate re satelliten könnten unsere sammlung auch be-REICH-ern...
:-)
vfb
Mit herzlichen Grüßen,
Heike Bender |